让教学走进生活

• 作者: 徐惠玲
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 实际生活 知识形成 应用意识 书本知识 数学知识 应用价值 学生
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在当前的数学教学中，让数学走进生活，培养学生对数学的应用意识，使他们在知识的学习与在实际生活应用的过程中，对所学知识形成深刻的理解，这样，学生在学习中建立的是可以应用的、灵活的知识，而不是呆板的书本知识。当学生理解了一个数学知识时，能自觉主动地从数学的角度探索这一知识在实际生活中的应用价值，若能使之成为良性循环，他们将受用终身。

作者信息

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1	徐惠玲		2	0	0.0	0.0