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摘要:
兴趣是最好的老师。学生如果对所学习的内容产生了浓厚的兴趣,那么他们的学习也一定会是轻松、愉快的。物理教学中尤其要重视教师对学生的激趣艺术。
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文献信息
篇名 浅谈物理教学中的激趣艺术
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 激趣艺术 物理教学 学习 学生 老师 教师
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G421
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1 张彦辉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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激趣艺术
物理教学
学习
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教师
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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