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摘要:
目的 观察交互式音乐治疗儿童焦虑障碍的临床效果.方法 将我院2009年1~10月收治的儿童焦虑障碍患者30例随机分为观察组(交互式音乐治疗)和对照组(常规治疗)各15例,对两组治疗后的焦虑程度进行比较.结果 观察组治疗前后的焦虑程度总分、躯体性焦虑因子分和精神性焦虑因子分均有显著的降低(P<0.05).而对照组治疗前后的焦虑程度总分、躯体性焦虑因子分和精神性焦虑因子分降低差异无显著性(P>0.05).结论 儿童焦虑障碍患者采用交互式音乐治疗有一定的临床效果,值得推广应用.
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文献信息
篇名 交互式音乐治疗对儿童焦虑障碍的疗效
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 儿童焦虑障碍 交互式音乐 疗效
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 分类号 R749.7+2
字数 2397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2010.14.077
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马明辉 山东省淄博市第五人民医院门诊部 4 15 3.0 3.0
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中国现代医生
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11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
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