作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
直观教具在视觉表象构建中的应用
盲教育
视觉表象
直观教具
立体三维
试论直观教具在小学数学教学中的有效应用
直观教具
小学数学
教学应用
例说生物教学中直观教具的使用原则
生物教学
直观教具
使用原则
巧用自制教具优化课堂教学
卡片拼句
自制教具
英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用直观教具,抓好口诀学习
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 直观教具 乘法口诀 应用 学习 客观事物 实际操作 空间形式 数量关系
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪玉玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
直观教具
乘法口诀
应用
学习
客观事物
实际操作
空间形式
数量关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导