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摘要:
初中生由于课业负担,对美术的兴趣急剧下降,不要说课后,就是每周一节的美术课,学生们总是懒懒地趴在课桌上,极不情愿地画两笔,交给老师,敷衍了事。更有甚者什么工具和材料都没有,把美术课当成了“消谴课”、“放松课”。兴趣是学习的最好动机,没有了兴趣,就无法顺利地完成教学目标。那么怎样才能激发学生学习美术的兴趣呢?
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈初中生美术学习兴趣的培养
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学习兴趣 美术课 初中生 培养 课业负担 教学目标 学生 课后
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周虹 4 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
美术课
初中生
培养
课业负担
教学目标
学生
课后
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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