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摘要:
数学教学的目的,不在于知识本身.而在于使学生自己获得知识的方法.学生学习数学,学会是基础,会学是目的.变被动学习为主动学习,是完成"教是为了不教"任务的重要标志.想要提高数学教学质量,关键在于培养学生的数学创新与能力的培养.
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创新能力
培养
教师
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文献信息
篇名 浅析时下初中数学的能力与创新的培养
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 创新教学 能力培养 教学深化
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 分类号 G63
字数 2155字 语种 中文
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创新教学
能力培养
教学深化
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
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