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摘要:
创新教育是高校教育中的重要组成部分,大学的创新教育其核心内容就是以培养大学生的创新精神和创新能力为目标。大学生研究训练计划作为高校培养学生创新能力和实践能力的一种有效载体,为创新教育提供了崭新的平台。本文对近年来所在学校开展大学生研究训练(URT)计划进行总结、思考和探究,以便于更好地把握该项活动的发展趋势,与时俱进地推进学校工程创新人才培养工作。
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大一年度项目计划
大学生创新创业训练计划项目
创新实践能力
选题
引导大学生参与科研,培养创新人才
引导
大学生
科研
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生研究训练计划——培养工程创新人才的有效实践
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 大学生研究训练 工程创新人才 创新能力 培养
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单希林 14 48 4.0 6.0
2 于溯 7 38 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生研究训练
工程创新人才
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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143052
论文1v1指导