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摘要:
实验室开放是高校实验教学改革的必然趋势,是实验教学改革的重要环节,针对培养创新人才对高校专业化实验室开放的要求.指出改革实验教学学分制、完善实验室开放的管理制度以及重视实验室教师队伍建设,推动高校实验室全面开放。积极探索高校专业化实验室开放教学模式.提出在高校相关专业实验室联手共建网络虚拟实验室的设想,有效地利用现有的教育资源,对高校专业化实验室开放具有实践意义。
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文献信息
篇名 高等院校专业实验室开放管理之我见
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 实验室开放 实验教学 网络虚拟实验室 学分制
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7163-7165
页数 3页 分类号 G642.423
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任景华 首都经济贸易大学会计信息化实验室 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放
实验教学
网络虚拟实验室
学分制
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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