乒乓球课"双打"教学法应用探析

• 作者: 叶富贵
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 体育
• 关键词: "双打"教学法 教学程序 学习评价 教学实验
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 285,283
• 分类号: G84
• 字数: 3256字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.246

摘要

本文运用文献法、实验法与调查法,对乒乓球课推挡、搓球、攻球三项基本技术应用"双打"教学法进行研究.实验数据表明"双打"教学法取得良好的教学效果."双打"教学法坚持"学生主体"的指导思想,在练习形式、教学评价等方面独具特色;同时,对学生的协作精神、竞争意识及角色自我意识都有积极的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶富贵	东莞市第四高级中学体育办公室	2	1	1.0	1.0