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摘要:
目的 探讨对婴幼儿各时段进行系统的健康教育的效果,分析其影响因素.方法 将儿童从出生到学龄前期的健康教育,纳入到常规的儿童保健工作内容中,分别在门诊、家庭、托幼园所对儿童不同时期进行相应的健康教育.结果 通过社区、家庭的积极配合,使儿童建立正确的健康观念,从而达到健康成长的效果.结论 健康教育的系统干预,可以提高儿童及其家长的健康知识知晓率,促进其健康行为的改善.
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篇名 社区健康教育在儿童保健中的应用分析
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 社区 健康教育 儿童保健
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 分类号 R193
字数 2161字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2010.27.049
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80-611
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