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摘要:
目的:通过对我院儿童保健门诊接收的儿童进行对照试验,探讨健康教育在儿童保健门诊中的应用效果.方法:选择我院儿童保健门诊2015年1月-2016年1月接收的儿童作为研究对象,一共90例,随机分组为观察组和对照组,各组为45例,对照组按照常规给予儿童保健门诊护理干预;观察组在常规护理的基础上,对患儿家属开展有针对性的健康教育,观察和比较两组患儿家属焦虑程度、不确定感和满意度.结果:与对照组对比,观察组焦虑程度(36.5±6.5分)明显更低,不确定感(38.5士5.5分)明显更弱,满意度(96.5±2.5分)明显更高,数据比较差异具有统计学意义,P<0.05.结论:健康教育在儿童保健门诊的应用效果显著,能够有效地提高家长对儿童保健知识的认知度,降低不确定性,提高家长对儿童保健的自信心,减轻焦虑感,并且有利于改善儿童保健门诊的服务质量,提高家长对儿童保健门诊服务的满意度.
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篇名 健康教育在儿童保健门诊的应用分析
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 健康教育 儿童保健门诊 应用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 404
页数 1页 分类号
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应用
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