健康教育在儿童保健门诊的应用效果研究

• 作者: 周凤华 陈雄明
• 来源期刊: 心电图杂志（电子版）
• 关键词: 健康教育 依从性 保健门诊 SAS焦虑得分
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 临床论著
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育在儿童保健门诊的应用探析.方法 选取2018年6月-2019年8月儿童保健门诊收治的患儿150例,随机分为观察组和对照组,每组75例,其中对照组采用常规措施,观察组在常规措施的基础上采用健康教育的方式,对比分析两组患儿的临床效果.结果 两组患儿在依从性及家长满意度的对比中,观察组的依从性(94.67％)及家长满意度(98.67％)明显优于对照组的相关指标(80.00％,86.67％),两组患儿在数据对比中,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患儿在家长焦虑情况的对比中,观察组数据明显优于对照组数据,两组研究对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育对于提高儿童的依从性、促进儿童健康正常以及缓解家长紧张焦虑的情绪具有十分重要的意义,值得在实际儿童保健工作中推广和开展.