健康教育在儿童保健门诊的应用分析

• 作者: 周静
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 健康教育 儿童保健 评估
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 字数: 2294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2017.26.394

摘要

目的:通过对处于儿童保健门诊的儿童进行实验,观察他们的教育效果,然后对健康教育的方式进行评估.方法:从2016年1月开始到2017年1月为止在某医院接收的儿童当中,筛选200人,将他们平均分成两个组,一个组为实验组,另一个组为对照组,每个组别当中有100名儿童,这些儿童要求健康程度相近,男女比例均匀.然后对照组的儿童采用普通的护理方法,即除照顾他们的日常生活之外不会进行健康教育;实验组的儿童要在常规护理的基础上进行健康教育,让他们从原理上明白一些健康知识,在生活中能够有所发现,有一定的自我保护的能力.除此以外还要对实验组儿童的家长进行一些儿童保健知识的普及.最后在实验期结束之后观察两组儿童的各项生理心理指标,并对家长进行抽样调查,了解他们在实验前后对于健康教育方式的态度变化和思想认知的改变,并将对健康教育的一些良好建议进行汇总.结果:对照组的儿童家属在普通护理的过程当中SAS值较为稳定,而实验组的儿童家属SAS值在经过健康教育之后有了显著的下降,并且对照组的SAS值要明显高于实验组,这种差异具有统计学意义(P＜0.05).而且对于健康教育的方式通过抽烟调查发现家长对该方法一致好评,建议将此方法进行推广.讨论:在儿童的幼儿阶段进行适当的健康教育有利于帮助儿童健康生长,并且可以帮助他们的监护人弥补对于健康知识方面的盲区,在生活中更加关注孩子们的健康间题,提高临床治疗的效率,减少儿童疾病发生率,具有很高的推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周静		4	0	0.0	0.0