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摘要:
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本。它突出说明了发展是首要的,目的在于促进人的全面发展。马克思主义是从人出发来理解和解释生产力的内涵,赋予其丰富的人本意蕴。在实践科学发展观的过程中,必须坚持马克思主义以人为本的生产力发展观。
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坚持以人为本促进教育工作
以人为本
德育
教学改革
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 坚持以人为本发展社会生产力
来源期刊 中国校外教育 学科 地球科学
关键词 以人为本 生产力 全面发展
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 X22
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭泓 中共陕西省委党校哲学教研部 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
生产力
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
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2007
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