探索三角形全等的条件——两角和一边

• 作者: 高秀兰
• 来源期刊: 金卡工程
• 学科: 数学
• 关键词: 两角和一边 合作 全等
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 302-303
• 页数: 2页
• 分类号: O1
• 字数: 3476字
• 语种: 中文

摘要

从"实践探索-运用新知-活学活用-应用拓展-感悟收获"等几个方面记叙了两角和一边对应相等的两个三角形全等.培养学生动手思考问题,合作探索的能力.