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摘要:
大类培养已成为高校改革的趋势,这种培养模式有利于学生的专业深入和创新发展,但也给学生带来专业选择、学业规划等方面的压力,辅导员应对此开展针对性的工作,指导学生选择专业、开展学业生涯规划,重视心理健康教育。
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文献信息
篇名 大类培养体制下辅导员工作的新思考
来源期刊 中国校外教育 学科 经济
关键词 大类培养 辅导员 专业指导 学业规划
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 F279.241
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓洁 浙江大学光电信息工程学系 21 231 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
大类培养
辅导员
专业指导
学业规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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143052
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