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摘要:
道德素质对人的成长的重要性是勿庸置疑的,本文以内地西藏班(校)公民道德作为载体,分析在培养藏族学生公民道德道德素质方面存在的问题,并从不同角度探索学生道德素质的培养对策.研究结果表明,寓品质教育于班级精神之中,通过丰富多彩的班级活动、班级交流,班级学生发展个性心理辅导及富有生机的课堂教学等途径,对学生进行公民道德素质的培养,实践了一切为了学生发展的理念,促进学生生动、活泼和主动的发展.
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文献信息
篇名 藏族学生公民道德素质教育存在的问题及对策研究——以河北师范大学附属民族学院为例
来源期刊 知识经济 学科 教育
关键词 藏族学生 道德素质 对策研究
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 分类号 G65
字数 2737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军英 河北师范大学附属民族学院 11 27 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
藏族学生
道德素质
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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