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摘要:
本文以河北师范大学语文学科农村教育硕士为例,通过问卷调查和实证研究,旨在获取农村教育硕士对课程设置的实际需求,探究增强农村教育硕士课程设置有效性的合理化建议.
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文献信息
篇名 基于河北师范大学农村教育硕士课程设置有效性的研究报告——以语文学科为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 农村教育 硕士研究生 课程设置 有效性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 1827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.05.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王重阳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育
硕士研究生
课程设置
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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