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摘要:
面对Internet信息海洋和丰富的学习资源,如何根据学生兴趣和教学需要为学生推荐信息资源,实现个性化教学指导,是目前教学系统研究的热点。信息资源的语义性还不充分,智能推荐目前在资源选取准确性上还有距离。因此,本项目充分发挥教师的主观能动性,由教师根据需要和学生兴趣搜索选择学习资源推荐给学生。随着学习进展,系统能动态跟踪学生兴趣的变化。
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文献信息
篇名 基于搜索引擎结果由教师过滤的个性化教学推荐
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 兴趣获取 百度搜索 推荐学习 知识搜索
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9692-9694
页数 3页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐杰 华东交通大学信息工程学院 7 5 2.0 2.0
2 丁振凡 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(2)
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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23
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0
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