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摘要:
新中国成立后,毛泽东对"以人为本"的探索,留下了两务特别值得思考的经验教训:一是实现科学发展,坚持以人为本,就必须把尊重群众和领导、教育群众有机的统一起来;二是实现科学发展,促进人的全面发展,就必须坚决推进教育改革,本文对此进行了探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新中国成立后毛泽东对"以人为本"理念的探索
来源期刊 商业时代 学科 哲学
关键词 毛泽东 以人为本 人的全面发展 教育改革
年,卷(期) 2010,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 分类号 A849
字数 4265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5863.2010.28.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王善 海南大学政治与行政学院 29 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东
以人为本
人的全面发展
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业经济研究
半月刊
1002-5863
10-1286/F
大16开
北京市石景山路3号玉泉大厦809室
2-207
1982
chi
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