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摘要:
文章提出,在语文阅读教学中,可通过唱一唱、画一画、演一演、辩一辩等形式多样的活动使学生走进文本,融情入境.
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文献信息
篇名 以活动为载体,提高阅读教学的有效性
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 语文阅读教学 活动 有效性
年,卷(期) 2010,(53) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 分类号 G63
字数 2319字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
活动
有效性
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研究来源
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引文网络交叉学科
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考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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