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摘要:
随着新课程改革的实施,《英语新课程标准》的颁布,初中英语教学中的词汇教学也有了一定的变化,而词汇是构成语言的三要素之一,也是文章最主要的组成部分。对许多学生而言,词汇自然而然就成为一个难点,一方面是因为英语词汇量大且一词多义,词义随着不同的使用场合而不同;另一方面是词汇变化较快,容易混淆,这都要求我们的词汇教学要进行变革。下面笔者针对新课改下的词汇教学谈一些看法。
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文献信息
篇名 浅谈初中英语词汇教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 英语词汇教学 初中英语教学 英语新课程标准 新课程改革 英语词汇量 一词多义 使用场合 词汇变化
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G633.41
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1 王慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇教学
初中英语教学
英语新课程标准
新课程改革
英语词汇量
一词多义
使用场合
词汇变化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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