对高中物理有效教学的思考

• 作者: 沈洁
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 有效教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 百花园地1
• 页码范围: 240
• 分类号: G63
• 字数: 2307字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对兴趣引导教学法、启发延伸教学法、情感投入教学法等各种高中物理教学方法的介绍,探讨了如何让高中物理教学更加有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈洁		14	2	1.0	1.0