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摘要:
对不同计算机应用水平层次的学生实施分层教学是一个解决由于学生水平差异大而造成教学困难的有效方法.笔者通过定量统计和定性分析,就平凉医专实施计算机分层教学的可行性进行了研究,并对实施方案进行了简要说明.
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文献信息
篇名 平凉医专计算机分层教学改革可行性分析
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 教育
关键词 计算机应用基础 分层教学 改革 可行性分析
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 845-847
页数 3页 分类号 G64
字数 1457字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔺多鑫 17 74 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
分层教学
改革
可行性分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
论文1v1指导