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摘要:
辅导员工作在学校学生工作中占据着十分重要的位置,不仅是学生的直接指导者和管理者,而且也是学生生活和精神上的导师.本文以三本院校为出发点,着眼于分析辅导员如何针对学生的特殊性进行有效的培养和管理,并提出新要求和新理念.
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文献信息
篇名 三本院校辅导员工作初探
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 三本院校 辅导员 工作 初探
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 96-97
页数 分类号 G451
字数 2902字 语种 中文
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三本院校
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