让Warm up更为有效——对Warm up现状的分析与思考

• 作者: 王晓怡
• 来源期刊: 商情
• 学科: 工学
• 关键词: Warm up 英语课 能力
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 49
• 分类号: TP3
• 字数: 2295字
• 语种: 中文

摘要

提高学生语言运用的能力是英语教学的根本出发点.如何让Warm up这个课堂最初的5-10分钟变得更为有效值得我们思考和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓怡		1	0	0.0	0.0