如何引导高中生应用科学方法解决化学问题的研究分析

• 作者: 马佳
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 创新学习 能力培养
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 214
• 分类号: G63
• 字数: 1567字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入,使更多的人意识到传统的化学教育方法存在着弊端,很死板的教学方式使学生对于化学的学习缺乏兴趣,导致投入了大量的时间进行化学的学习却收效甚微.在这种情况下,从化学的教学目标出发,尽全力培养学生对化学的兴趣,培养学生的化学素质,并从兴趣培养、创新能力培养等方面加强教学的改革,使高中化学成为学生喜爱的学科,成为每个学生的优势学科.

作者信息

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1	马佳		4	0	0.0	0.0