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摘要:
从传播学的角度看,思想政治教育是一种特定类型的传播。受到教育主体、传播内容、传播渠道和环境等因素的影响,思想政治教育在改变受教育者情感和行为等方面的效果是有限的,提升思想政治教育有限效果的途径是科学界定思想政治教育责任边界、提升教育主体素质、明确教育个体特点和优化教育内容。
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文献信息
篇名 传播学视域下思想政治教育的有限效果论
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 社会科学
关键词 思想政治教育 有限效果理论 传播渠道 环境
年,卷(期) 2010,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 2页 分类号 G206
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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思想政治教育
有限效果理论
传播渠道
环境
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
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2007
chi
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