新课改下提高语文课堂实效性的策略探索

• 作者: 张秀莲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 实效性 策略探索
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 26-26
• 分类号: G420
• 字数: 2084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.28.020

摘要

近年来,如何提高初中语文课堂实效性一直是教师关注的重点问题,本文结合教学经验,从优化课堂时间,理清教学线索;转变课堂教学模式,发挥学生的主体性和创造性;运用多元教学手段这三个方面展开讨论,希望对初中语文教学有一定的帮助.