浅析国外助教制度

• 作者: 周萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 助教(TA)制度 教学质量 学习质量
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 6-6
• 分类号: G710
• 字数: 2288字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.19.006

摘要

本文对国外高校普遍实行的助教(TA)制度从教师和学生两个方面进行了分析.对于教师而言,利用TA制度,可以减轻教师批改作业和答疑等重复性工作的工作量,使教师能够在教学内容和教学方法以及科研工作上多投入一些时间和精力,实现教学与科研的相互促进,从而提高教学质量.对于学生而言,利用TA制度,通过适量的课外作业,可以提高学生的学习主动性和学习兴趣,从而提高学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周萍	北京服装学院商学院	7	17	3.0	4.0