漫步童话世界 透视个性成长——“圆融”背景下促进幼儿适宜性发展的策略

• 作者: 葛健慧
• 来源期刊: 新课程学习：下
• 学科: 教育
• 关键词: 发展适宜性 幼儿发展 文化适宜性 圆融 童话主题 精神背景 文化背景 课程 教育实践研究 相适应
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛健慧		5	0	0.0	0.0