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摘要:
中学教育是培养全面发展人的关键时期,担负着中学体育教学的体育工作者不但要关心学生的身体健康,更应该关注学生的心理发展.中学体育课教学方法和手段多样内容丰富,更适合对学生开展心理教育.因此本文将结合课堂教学,深入分析探讨中学体育教学的心理教育.
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教学中心地位
实践
理论探讨
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语文
教学
心理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于中学体育教学中心理教育的探讨
来源期刊 知识经济 学科 体育
关键词 中学 体育教学 心理教育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 G80
字数 2294字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林屈明 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
体育教学
心理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导