市场营销专业财务课程中参与式教学法的应用——以本量利分析教学为例

• 作者: 佟筱枫 李明 赵晓玲
• 来源期刊: 知识经济
• 学科: 教育
• 关键词: 营销 参与式教学法 本量利分析 盈亏临界点
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 160-161
• 分类号: G64
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

如何在教学中运用参与式教学方法,提高学生对财务的学习兴趣,培养学生实际运用知识的能力,提高财务素养,适应未来的职场生涯,是本文探讨的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟筱枫		1	2	1.0	1.0
2	赵晓玲		1	2	1.0	1.0
3	李明		1	2	1.0	1.0