作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
市场营销专业是一门实践性很强的专业,它注重考查学生的实践调查与营销能力。为了达到对学生实践能力有效锻炼的目的,就要积极改进与完善市场营销专业教学课堂,采用科学的教学方法使课堂活跃起来,为学生提供一个广阔的自我展示平台,让学生在活跃的课堂气氛中自由发挥,培养自身的营销能力与创造才能。多年的教学经验表明,任务驱动教学法是市场营销教学的科学方法,在这一教学方法的带动下,学生的实践营销能力获得全新的提高,带来了显著的营销课堂效果。本文针对任务驱动型教学法展开讨论,首先分析了任务驱动教学法的内涵和意义,然后探究了如何将任务驱动教学法有效应用在市场营销教学中。
推荐文章
案例教学法在市场营销教学中的应用
案例教学法
市场营销教学
应用
案例教学法在中职市场营销教学中的应用
市场营销
案例教学
产品组合策略
新课改下案例教学法在高职市场营销教学中的运用
案例教学法
高职教学
市场营销学
PBL教学法在市场营销专业实训中的应用
PBL教学法
学习能力
营销实训
团队学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动教学法在市场营销教学中的有效应用
来源期刊 现代营销 学科
关键词 任务驱动教学 市场营销教学 有效应用
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (53)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (19)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(9)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(6)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学
市场营销教学
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
月刊
chi
出版文献量(篇)
21716
总下载数(次)
118
论文1v1指导