浅谈数码绘画在艺术设计基础教学中的提前介入

• 作者: 曹路
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数码绘画 设计基础教学 提前介入
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 246-246
• 分类号: G4
• 字数: 2379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.15.233

摘要

大多数高校均已开设艺术设计专业,担负基础教学的教师在面对美术基础参差不齐的新生时难以用统一的尺度手段顺利实施教学.而另一方面,设计艺术已经无可阻挡地步入了数码化的境地,本文试图从教学一线的亲身体会来分析数码绘画教学在艺术设计基础课程改革中提前介入的优势及可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹路		17	7	2.0	2.0