集合的生活化教学

• 作者: 王伟英
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高一新生 集合教学 教学生活化
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 36
• 分类号: G63
• 字数: 367字
• 语种: 中文

摘要

集合的教学和体育联系在一起,子集关系的引入用师生的关系比喻,拉近师生关系,让学生产生对新概念的兴趣而愿意学习,对子集、交集、并集、补集的教学用教室内的工具,同学的爱好,顺口溜等让学生易理解概念又易辨清他们间的联系和区别,从而激发高一新生对高中数学学习的兴趣,树立学好数学的自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟英		5	0	0.0	0.0