作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大部分教师在制作多媒体课件时,对配乐部分都不太重视,往往将成品音乐信手拈来即为我用,结果往往是不能与课件"水乳交融",甚至"文不对题",而借助日趋简单的MIDI技术,普通教师已完全可以胜任独立配乐的任务.
推荐文章
论多媒体课件的制作
多媒体
课件
教学
过程
原则
浅谈多媒体课件的制作流程
多媒体
课件
素材准备
多媒体课件制作体会
选题
制作
反馈
多媒体课件制作方法分析
多媒体课件
意义
制作方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体课件的配乐制作
来源期刊 新课程(教师版) 学科 工学
关键词 多媒体课件配乐 MIDI技术 音频循环 ACID Pro7.0 JAMMER6.0 效果器插件
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 课改篇1
研究方向 页码范围 389-390
页数 分类号 TP3
字数 3608字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽珺 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件配乐
MIDI技术
音频循环
ACID Pro7.0
JAMMER6.0
效果器插件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导