小议任务型教学与高三学生英语写作能力的培养

• 作者: 孙静
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 高三英语 写作能力
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 百花园地2
• 页码范围: 481-482
• 分类号: G63
• 字数: 4428字
• 语种: 中文

摘要

英语写作是一种笔头的交际方式,是师生之间增进相互了解的另一种重要方式.运用任务型教学可以有效地促进师生之间的互动,提高学生的写作能力和综合运用英语的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静	广州市真光中学英语科	2	0	0.0	0.0