家庭小实验的作用

• 作者: 王小亮
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭小实验 学习 能力
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教研篇
• 页码范围: 141
• 分类号: G63
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

家庭小实验能调动学生学习的积极性、主动性,启发学生思维,既是对教材实验的充实,也是对化学知识的巩固.使学生能够深入理解化学的本质特点,为训练学生的实验技能提供了更多、更广的机会和空间,也使化学成为可以用手"贴近"的科学,同时也使学生认识到化学与生活的联系,为学校教育逐渐融于社会发展之中创造了条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小亮		1	0	0.0	0.0