浅谈职业技术教育德育课教学方略的思索

• 作者: 王臻
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 突破 引导 依托 创新
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 63-64
• 分类号: G71
• 字数: 2425字
• 语种: 中文

摘要

随着我国的职业技术教育多层次的改革和发展,作为职业技术教育的重要课程之一的德育课也应突破传统知识对教育的束缚,重新构筑全新的教学理念.突破教材框架,使教学与生活相联,使知识为能力培养服务;引导以学生为主体的教学方略,提高学生的学习积极性和创造性;依托现代科学教学手段,激发学生的探求欲,形成立体教学;注重学生求异思维的培养,以开放型测试,发展创新能力.

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1	王臻		2	0	0.0	0.0