应该过几个生日——对质量调研中一道题的评讲反思

• 作者: 鲍延清
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 解决实际问题 小学数学 教学内容 尊重学生 中学生 知识点 出生 学生学习 三年级 闰年
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍延清		3	0	0.0	0.0