网络时代呼唤机械制图教师角色转换

• 作者: 季海军
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 机械制图 教师角色 职业素养
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 110-111
• 分类号: G45
• 字数: 3204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.35.110

摘要

网络时代、信息化社会为学校教育注入新的教育教学改革观,社会的发展要求机械专业教师必须进行角色转换:从传统文化的传递者、学科知识的灌输者、课堂权威的管理者、教学经验的积累者转换为学生职业素养的培育者、主体参与的促进者、民主平等的交流者、教学发展的研究者.教师只有确认好自己新的角色,才能更好、更有效地开展机械制图教学活动.

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1	季海军		3	0	0.0	0.0