联系生活实际,提高教学实效——谈高中物理教学的生活化

• 作者: 朱文欣
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 兴趣导入 生活案例 生活实践
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 275
• 分类号: G63
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进,高中物理教材的内容也随之做了重新调整,教材内容的编写越来越重视从学生的生活实际出发,从生活走向物理,培养学生的科学素养.作为高中物理教师也应更新教学观念,在教学中抛弃传统的、枯燥的理论说教为主的教学模式,从学生身边的生活入手,把艰难晦涩的理论深入浅出地呈现给学生,以激发学生的兴趣,提高教学实效.

作者信息

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1	朱文欣		1	0	0.0	0.0