浅谈高中物理实验在教学中的地位和作用

• 作者: 张秋君
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 物理教学 实验过程 创造能力
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 46
• 分类号: G633.7
• 字数: 2442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.041

摘要

物理是一门自然科学,许许多多的物理知识都是通过大量的实验,经过反复的认真思考,而最终被总结出来的.物理实验能充分调动学生的主动性和积极性,学生在平时的学习中,应当引起高度的重视,尤其应当珍惜每一次亲自动手的机会.作为一名物理教师,应该充分认识到物理实验的重要性,在物理教学过程中有着举足轻重的地位.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋君		1	1	1.0	1.0