浅谈《电工学》教学中学生学习兴趣的激发

• 作者: 张赞 毛晓波
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 电工学 教学方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 203,205
• 分类号: G71
• 字数: 1966字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2010.13.093

摘要

<电工学>是面向非电类专业的一门基础课,课程的理论性和实践性较强,在教学中如何激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性至关重要.本文主要从注重首次课堂教学、精心安排授课内容、优化课堂教学手段三个方面进行了研究与探讨,收到了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛晓波	郑州大学电气工程学院	55	913	15.0	29.0
2	张赞	郑州大学电气工程学院	5	14	2.0	3.0