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摘要:
将各种可以提高教学效率和教育质量的技术手段用于教育是教育发展的必然趋势.计算机辅助教学正是这众多手段中的一种,它是指将以计算机为核心的现代教育技术应用于教育来提高教学效率和教育质量,最终促进教育以至于人类的发展.目前,计算机辅助教学主要指多媒体教学和网络教学.但是,由于受传统观念的束缚以及其他客观因素的限制,多媒体教学以及网络教学并没有受到应有的重视,尤其在我国,尚处于开始阶段.然而它的种种广泛的用途促进了其本身的发展,进而改善了利用它进行教育与科学研究的环境.目前,计算机网络已进入科研机构和大学校园并逐步向中小学延伸.
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文献信息
篇名 计算机多媒体外语教学漫谈
来源期刊 中国科技信息 学科 文学
关键词 计算机 多媒体 辅助 外语教学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 218-219
页数 分类号 H3
字数 3193字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2010.10.096
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1 于晓梅 17 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
多媒体
辅助
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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82
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