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摘要:
初中生学习英语,重复和巩固是关键,而作业则是加强知识点记忆和掌握提高的重要手段.笔者通过教学实践,认为教师在布置作业时,结合教学内容与学生的实际情况,分层次布置作业,将起到调动各层学生学习激情的作用,从而整体提高班级学习成绩.
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文献信息
篇名 浅论作业分层在初中英语教学中的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中 英语教学 作业 分层
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633
字数 2213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.037
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初中
英语教学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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