课堂教学生活化 激发学生主动学习物理——一次物理俱乐部活动给我的深刻反思

• 作者: 孔庆梅
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 学习物理 教学生活化 引导学生 俱乐部活动 生活经验 学生参与 密切联系 物理知识 课堂教学 激发
• 年，卷（期）: xkcxxz_2010,（12）
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔庆梅		2	2	1.0	1.0