组块教学,让审美情趣跌宕有致——读《“爱之链”教学实录》后想到的

• 作者: 刘锦越
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 组块 教学美 审美过程 学生 实录 课堂教学 言语智慧 效果最大化 异化劳动
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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