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摘要:
课程考核是提高高校教学质量、实现应用型人才目标的关键环节.但当前我国高校经济类课程传统的闭卷考核方式存在的一系列弊端不利于这一目标的实现.本文提出了开卷考试这一考核方式的优点,建议经济管理类课程采取开卷考试方式,以更好地实现人才培养目标.
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文献信息
篇名 应用型人才培养目标下高校经济管理类课程开卷考试的思考
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 考核方式 闭卷考试 开卷考试
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 分类号 G64
字数 2816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.30.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王松梅 18 81 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
考核方式
闭卷考试
开卷考试
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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